教学

Maret促进了充满活力的氛围 学习。教师和学生探索,探头,讨论,创造和问题解决作为合作伙伴。

教师目录

  • Maret教师要吸引富有的,强大的教学环境。
  • Maret促进团队合作,跨学科教学,专业发展和终身学习在我们的教师。
  • 出版作家,作曲家和音乐家,发明家,创新者,博物馆所示的艺术家,获奖教师:教师们多才多艺的专业人士的职业生涯的技能和“现实生活”的见解丰富了课堂。
  • 合作者和他的同事,从他们学习 - 和支持 - 彼此。

教师事实

  • 73% 拥有高级学位
  • 38% 是有色人
  • 30% 具有10年以上在Maret
  • 10 年平均任期
  • 9 是校友
  • 作为提供服务 顾问 5 - 12年级

教师和技术

与新的,改变游戏规则,教育改变技术进入市场并勿扰Maret的教师步伐。技师2名教学辅导老师因为他们的工作将技术整合到他们的课程,帮助他们获得他们需要将最新的应用程序,有利于学生的资质。教师经常放学后的技术培训课程是自愿的,但也出席了会议。

大型和15分钟的会议闪电午餐会议重点由教师提出的技术专题和问题。学校的科技人员还负责到9个月的辅导计划,以配对谁愿意成为在特定区域更熟练的同事一个知识和技能的人员。这些球队相遇11个月在学年的课程,但可以解决紧迫问题,因为它们产生。

案例研究所课程创新,追求卓越

案例研究所课程创新和卓越成立于2008年,是一个教育孵化器,优化能源,人才,Maret的教师的想象力。这个充满活力的专业发展的夏季课程的教师提供了增加补偿和时间进行协作,创建和改进他们的课程和教学方法。

Maret对案例研究所模式已经在其他学校被成功复制。我们欢迎有机会讨论有关ESTA重要举措如何能提高你的教师的经验,这个计划与分享我们的见解和教育工作者。


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